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万荣县坚持把清廉元素融入教育教学和管理服务全过程，高标准创建“清廉学校”，着力打造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的教育政治生态，培育清廉建设“廉洁种子”，擦亮清廉底色。
提纲定目，全面部署。督促县教育局第一时间出台《关于全面建设清廉学校的实施方案》，组建工作专班，先后召开万荣县教育系统全面建设清廉学校动员部署会、清廉学校工作专班会、清廉学校建设推进会，通过高标准打造“清廉学校”标杆，形成上下贯通、左右联动的工作格局，让清廉理念覆盖学校全域。一是聚焦组织领导，在“实”字上下功夫。各学校成立领导小组，细化任务清单，全面压实学校党组织书记第一责任人职责，将全面建设清廉学校作为一项长期工作，抓实、抓细、抓出实效;二是聚焦重点工作，在“干”字上见实效。结合党员干部作风大整顿活动，坚持问题导向，把人民群众反映强烈的突出问题作为重点工作，充分发挥广大师生在建设清廉学校中的主动性、积极性，形成亮点与特色;三是要聚焦督导奖惩，在“狠”字上求突破。加强调查研究，建立任务台账，常态化开展督促指导，加强典型培育，总结建设清廉学校工作中的亮点并予以全县推广。
谋定快动，督查指导。成立“清廉学校”建设专项督查组深入10所基层学校，对照《清廉学校建设基层学校任务清单》，五个方向推进“清廉学校”创建工作有序开展。建章立制方面，聚焦权力运行，抓好关键少数，进一步完善学校“三重一大”决策制度及监督机制，建立健全学校小微权力清单、办学行为负面清单和权责清单，合理确定领导班子成员分工，推动学校决策科学民主;整治治理方面，重点围绕校服、教材教辅采购、食堂经营管理、招生工作、“双减”政策落实等方面开展整治工作，畅通师生和群众监督渠道，解决好教育热点难点和群众“急难愁盼”问题，加快推进学校治理现代化;师德师风方面，通过加强教师思想政治教育，开展在职教师有偿补课专项治理清零行动，完善教师绩效考核机制和各类先进评选办法，建立起师德师风考核负面清单制度、教师个人信用记录和失信惩戒等制度，着力打造干净纯洁、敬业奉献的教师队伍;学生教育方面，通过升国旗仪式、主题班会、诚信“五个一”活动、手抄报、黑板报、廉洁故事、廉洁书画展等多种形式，将清廉教育渗透到教育教学活动的各个环节;氛围营造方面，结合实际情况，打造“清廉长廊”“廉政阅读角”“清廉故事剧场”等，结合校园绿化创建“清风园”“知行园”等，将清廉人物画像、生平事迹、廉政标语等巧妙布置其中，让学生在潜移默化的氛围渲染中将清廉铭记于心。
清而不同，特色纷呈。坚持个性化创建方式，重点挖掘亮点与特色，着力打造“一校一制度、一校一规划、一校一特色”的清廉学校。示范中学积极召开清廉学校建设动员会，研究制定清廉学校建设实施方案，准备精心打造“梅园”“竹园”“兰园”“知行园”，布置古今清廉名人画像及清廉事迹，营造教师清廉从教、职工清廉从业、学生清廉修身、学校清廉育人的氛围。北解实验小学结合学校实际和特色，制定一个指导思想、两个工作目标、三阶段行动计划、四项保障措施、五项创廉举措的工作方案，用党建工作“促廉”、校园文化“创廉”、制度建设“筑廉”、队伍建设“强廉”、德育活动“倡廉”，扎实推进“清廉学校”建设。六一幼儿园紧紧围绕“规范促廉、服务行廉、活动育廉”工作思路，确立了“同栽清廉树，共建廉洁园”清廉文化建设主题，用清廉“树”的根、茎、叶、花、果隐喻清廉学校建设的五个方面，形成“思想引领固清廉之根、制度保障展清廉之茎、教育活动繁清廉之叶、特色品牌绽清廉之花、师幼成长丰清廉之果”的校园“五廉”“四风”氛围。
来源：廉洁万荣
