刘瑞封面新闻记者邓丹
12月30日，四川荣县举行干部教育培训本土师资聘任仪式，聘任党政干部、党校教师、社工人才、本土匠人等人进入荣县干部教育培训的本土师资库。
为做好县级党校分类改革“后半篇”文章，结合“领导干部上讲台”的要求，荣县通过个人申报、组织推荐、联合评审，并征求纪检监察、信访等有关方面意见，最终确定聘任人选。
在这本土师资库里，大家的授课方向可谓“包罗万象”，有着重党性教育、乡村振兴、干部作风建设、基层治理的，也有对心理健康和家庭教育、化解矛盾纠纷、现代农业文物保护管理利用、荣州美食文化、荣县土陶制作技艺、产业发展等方向进行讲解，目的便是让本土师资通过授课过程中发挥重要作用，在干部教育培训中宣传荣县，让党员干部了解荣县、爱上荣县、为荣县发展做贡献。
“有幸聘任成为全县干部教育培训本土师资库中的一员，我一定倍加珍惜机会、增强自身本领、主动积极工作。”党政干部类师资代表，县委巡察办主任罗孝伦说道。
社工人才类师资代表、荣县心理学会会长李吉光说道，当前，促进人民身心和谐健康发展已经成为全社会的共识，作为一名专业心理健康教育工作者，有机会对全县党员干部开展心理健康科普知识讲座、开展社会心理健康体系建设服务感到十分高兴。
同时，作为荣县各领域的“拔尖人才”，本土师资无论在理论素养、方针政策把握方面，还是与该县实际工作的结合度等方面都有着自己独特的优势，有助于不断增强教学的实践性、针对性和实效性，培养高素质干部队伍。
本土师资是全县师资队伍的重要组成部分，是改善教师队伍结构，加强实践教学的有效途径。荣县县委常委、组织部部长、县委党校校长赵义全指出，目前，全县师资来源单一，主要集中在党校，因此在加大教师引进和培养力度的同时，要充分挖掘社会资源，积极选聘一批实践经验丰富、理论水平较高的党政干部、社工人才、本土匠人等担任师资，完善全县干部教育培训师资队伍结构，切实发挥师资引领作用，传道授业解惑，努力当好教者，师者和学者。
为了充分认识师资聘任的导向性，荣县县委组织部还建立健全了聘任师资长效机制，建立了定期聘任机制，聘任工作经验丰富、政策把握较强、理论素养较高的干部作为师资，聘期为3年，后续根据工作需定期调整充实和聘请一定数量的师资，不断建立和优化师资库。
此外，由于所聘的师资均来自不同的单位，还将建立教师与组织部、教师与学员、教师与教师和谐沟通联系的长效机制，既为师资收集整理教学信息和学员反馈意见，又为师资的备课提供充足的信息等。
